আসন্ন প্রাইমারি টেট (Primary TET) পরীক্ষায় ভালো ফলাফল করার জন্য শিশু মনস্তত্ত্ব ও শিক্ষাবিজ্ঞান (Child Development and Pedagogy) বিষয়টি অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ। পরীক্ষার্থীদের প্রস্তুতির সুবিধার্থে আমরা নিয়ে এসেছি সেরা Primary TET CDP Practice Set in Bengali। এখানে বাছাই করা ১৬০টি গুরুত্বপূর্ণ প্রশ্নোত্তর নিয়ে মোট ৮টি প্র্যাকটিস সেট দেওয়া হয়েছে, যেখানে প্রতিটি সেটে ২০টি করে প্রশ্ন রয়েছে।
যেসব পরীক্ষার্থী অফলাইনে পড়াশোনা করতে বেশি স্বাচ্ছন্দ্যবোধ করেন, তাদের কথা মাথায় রেখে আমরা এই সম্পূর্ণ ১৬০টি প্রশ্নের একটি PDF ফাইলও সরবরাহ করেছি। আপনারা চাইলে খুব সহজেই নিচে দেওয়া লিংক থেকে PDFটি ডাউনলোড করে প্রিন্ট আউট (Print out) করে নিতে পারেন এবং বাড়িতে বসে অফলাইনে আপনাদের প্রস্তুতি আরও মজবুত করতে পারেন।
Primary TET CDP Practice Set in Bengali – ১
১. শিশুর বিকাশগত পর্যায় বা ডেভেলপমেন্টাল স্টেজ কীসের ওপর ভিত্তি করে নির্ধারিত হয়?
উত্তর: বয়স বা জন্মতারিখের ওপর।
২. মানব মস্তিষ্কে বুদ্ধির মূল একক হিসেবে কী কাজ করে?
উত্তর: কোষ বা নিউরন।
৩. জঁ পিয়াজের তত্ত্ব অনুযায়ী বুদ্ধিবৃত্তিক বিকাশের প্রধান প্রক্রিয়াটি কী?
উত্তর: অভিযোজন বা Adaptation।
৪. ভাইগটস্কির তত্ত্বে ‘ZPD’-এর পূর্ণরূপ কী?
উত্তর: জোন অফ প্রক্সিমাল ডেভেলপমেন্ট (Zone of Proximal Development)।
৫. কোহলবার্গ (Kohlberg)-এর সম্পূর্ণ নাম কী?
উত্তর: লরেন্স কোহলবার্গ।
৬. স্কিনার (Skinner)-এর সম্পূর্ণ নাম কী?
উত্তর: বি. এফ. স্কিনার।
৭. NEP 2020-এর সম্পূর্ণ অর্থ কী?
উত্তর: ন্যাশনাল এডুকেশন পলিসি (National Education Policy) 2020।
৮. NCF 2005 কোন সংস্থা কর্তৃক প্রকাশিত হয়?
উত্তর: এনসিইআরটি (NCERT)।
৯. স্বাধীন ভারতে প্রথম জাতীয় শিক্ষানীতি কত সালে গৃহীত হয়েছিল?
উত্তর: ১৯৬৮ সালে।
১০. ভারতের সর্বশেষ জাতীয় শিক্ষানীতি কোন বছর অনুমোদন লাভ করে?
উত্তর: ২০২০ সালে।
১১. ভারতে ‘শিক্ষার অধিকার আইন’ (RTE Act) কবে প্রণীত হয়েছিল?
উত্তর: ২০০৯ সালে।
১২. RTE আইন অনুযায়ী বিনামূল্যে ও বাধ্যতামূলক শিক্ষার বয়সসীমা কত?
উত্তর: ৬ থেকে ১৪ বছর।
১৩. ভারতীয় সংবিধানের কোন ধারায় ৬-১৪ বছরের শিশুদের শিক্ষার অধিকার সুনিশ্চিত করা হয়েছে?
উত্তর: ২১এ (21A) অনুচ্ছেদে।
১৪. একটি শিশুর সার্বিক বিকাশ বলতে কোন কোন দিককে বোঝায়?
উত্তর: শারীরিক, মানসিক, বৌদ্ধিক, সামাজিক, প্রাক্ষোভিক এবং নৈতিক বিকাশ।
১৫. শিশুর ‘বৃদ্ধি’ (Growth) বলতে মূলত কী বোঝানো হয়?
উত্তর: শারীরিক আকার বা আয়তনের বৃদ্ধি।
১৬. শিশুর ‘বিকাশ’ (Development) বলতে কী বোঝায়?
উত্তর: শিশুর গুণগত ও কার্যক্ষমতার উন্নতি।
১৭. শিশুর শারীরিক বৃদ্ধি পরিমাপের জন্য সাধারণত কী ব্যবহার করা হয়?
উত্তর: বিভিন্ন পরিমাপক যন্ত্র বা মাপনী।
১৮. শিশুর বুদ্ধিমত্তা বা মেধা যাচাইয়ের জন্য কোন পদ্ধতি অবলম্বন করা হয়?
উত্তর: আইকিউ (IQ) পরীক্ষা।
১৯. ‘অভিযোজন’ (Adaptation) শব্দটির আক্ষরিক অর্থ কী?
উত্তর: পরিবেশের সাথে নিজেকে মানিয়ে নেওয়া।
২০. পিয়াজের মতে ‘সংবেদন-সঞ্চালনমূলক স্তর’-এর বয়সসীমা কত?
উত্তর: শূন্য (০) থেকে ২ বছর।
Primary TET CDP Practice Set in Bengali – ২
২১. পিয়াজের জ্ঞানমূলক বিকাশের তত্ত্বে ‘প্রাক-সক্রিয়তার স্তর’-এর সময়কাল কত?
উত্তর: ২ থেকে ৭ বছর।
২২. জঁ পিয়াজের মতে ‘মূর্ত সক্রিয়তার স্তর’-এর বয়সসীমা কত?
উত্তর: ৭ থেকে ১১ বছর।
২৩. পিয়াজের তত্ত্বে ‘যৌক্তিক সক্রিয়তার স্তর’-এর বয়সসীমা কত ধরা হয়েছে?
উত্তর: ১১ বছর এবং তার ঊর্ধ্বে।
২৪. লেভ ভাইগটস্কির মতে শিশুর শিখন ও বিকাশের মূল ভিত্তি কী?
উত্তর: সামাজিক মিথস্ক্রিয়া (Social Interaction)।
২৫. ভাইগটস্কির তত্ত্ব অনুযায়ী, শিশুর শিখনের ক্ষেত্রে কোন বিষয়টি অত্যন্ত জরুরি?
উত্তর: স্ক্যাফোল্ডিং (Scaffolding) বা সাহায্য প্রদান।
২৬. ব্লুমের ট্যাক্সনমি (Bloom’s Taxonomy) মোট কয়টি স্তরে বিভক্ত?
উত্তর: ৬টি স্তরে।
২৭. ব্লুমের ট্যাক্সনমিতে নির্দেশিত সর্বোচ্চ জ্ঞানমূলক স্তর কোনটি?
উত্তর: সৃষ্টি করা (Create)।
২৮. ব্লুমের ট্যাক্সনমির একদম প্রাথমিক বা প্রথম স্তর কোনটি?
উত্তর: স্মরণ করা (Remember)।
২৯. হাওয়ার্ড গার্ডনারের মতে মানুষের বুদ্ধির ধরন কয়টি?
উত্তর: ৮টি।
৩০. গার্ডনারের বহুমুখী বুদ্ধি তত্ত্বে ভাষাগত দক্ষতাকে কী বলা হয়?
উত্তর: শব্দগত বুদ্ধি বা Linguistic Intelligence।
৩১. গার্ডনারের মতে গণিত ও যুক্তিতে পারদর্শিতাকে কী ধরনের বুদ্ধি বলা হয়?
উত্তর: যৌক্তিক-গাণিতিক বুদ্ধি (Logical-Mathematical Intelligence)।
৩২. হাওয়ার্ড গার্ডনার স্থানিক বা ভিজ্যুয়াল বোঝাপড়াকে কী নাম দিয়েছেন?
উত্তর: দৃশ্য-স্থানিক বুদ্ধি (Spatial Intelligence)।
৩৩. ন্যাশনাল কারিকুলাম ফ্রেমওয়ার্ক (NCF 2005)-এর প্রধান লক্ষ্য কী?
উত্তর: শিক্ষার্থীর সামগ্রিক ও সমন্বিত বিকাশ সাধন।
৩৪. “শিক্ষা কেবল জীবনের প্রস্তুতি নয়, শিক্ষাই হলো জীবন” – এই বিখ্যাত উক্তিটি কার?
উত্তর: জন ডিউই (John Dewey)।
৩৫. আধুনিক শিক্ষার মূল উদ্দেশ্য হিসেবে কী ধরা হয়?
উত্তর: শিক্ষার্থীর ব্যক্তিত্বের পরিপূর্ণ বিকাশ।
৩৬. শিশুর সামাজিকীকরণের প্রথম ও প্রধান প্রতিষ্ঠান কোনটি?
উত্তর: পরিবার।
৩৭. বর্তমান শিক্ষা ব্যবস্থায় একজন শিক্ষকের মূল ভূমিকা কী?
উত্তর: সহায়ক বা পথপ্রদর্শক (Facilitator) হিসেবে কাজ করা।
৩৮. জন্মের সময় শিশুর মন একটি ‘পরিষ্কার স্লেট’ (Tabula Rasa) বা শূন্য পট- এই ধারণাটি কার?
উত্তর: জন লকের (John Locke)।
৩৯. শিশুদের কোনো কিছু শেখানোর সবচেয়ে কার্যকর উপায় কোনটি?
উত্তর: বাস্তব অভিজ্ঞতার মাধ্যমে শেখানো।
৪০. NEP 2020-এ মাতৃভাষায় শিক্ষাদানের ওপর কেন এত জোর দেওয়া হয়েছে?
উত্তর: শিক্ষার্থীর বোধগম্যতা বৃদ্ধি ও শিখন প্রক্রিয়া সহজ করার জন্য।
Primary TET CDP Practice Set in Bengali – ৩
৪১. জাতীয় শিক্ষানীতি ২০২০-এর অন্যতম মূল উদ্দেশ্য কী?
উত্তর: সর্বজনীন ও সমন্বিত শিক্ষার প্রসার ঘটানো।
৪২. NEP 2020-এর দীর্ঘমেয়াদী লক্ষ্য বা ভিশন কী?
উত্তর: ২০৪৭ সালের মধ্যে ভারতকে একটি উন্নত রাষ্ট্রে পরিণত করতে শিক্ষাখাতকে প্রস্তুত করা।
৪৩. “শিক্ষাদান হলো একটি শিল্প (Teaching is an art)” – কথাটি কে বলেছিলেন?
উত্তর: সিসারো (Cicero)।
৪৪. “শিক্ষাই হলো বিশ্ব বদলানোর সবচেয়ে শক্তিশালী অস্ত্র” – এই বিখ্যাত বাণীটি কার?
উত্তর: নেলসন ম্যান্ডেলা।
৪৫. শিখন প্রক্রিয়ায় প্রেষণা (Motivation)-এর প্রধান কাজ কী?
উত্তর: শিক্ষার্থীর শেখার প্রতি আগ্রহ ও উদ্দীপনা বৃদ্ধি করা।
৪৬. প্রেষণার প্রধান দুটি উৎস কী কী?
উত্তর: অভ্যন্তরীণ ও বাহ্যিক প্রেষণা।
৪৭. আব্রাহাম মাসলোর চাহিদার সোপান তত্ত্বে (Hierarchy of Needs) সর্বোচ্চ স্তরে কী রয়েছে?
উত্তর: আত্ম-প্রতিষ্ঠার চাহিদা (Self Actualization)।
৪৮. ‘টু-ফ্যাক্টর থিওরি’ (Two-Factor Theory) বা দ্বি-উপাদান তত্ত্বের প্রবর্তক কে?
উত্তর: ফ্রেডরিক হার্জবার্গ (Frederick Herzberg)।
৪৯. ডেলরস কমিশনের মতে শিক্ষার চারটি মূল স্তম্ভ কী কী?
উত্তর: জানার জন্য শিখন, কর্মের জন্য শিখন, একত্রে বসবাসের জন্য শিখন এবং মানুষ হওয়ার জন্য শিখন।
৫০. “শিক্ষা জীবনের জন্য কোনো প্রস্তুতি নয়, শিক্ষা স্বয়ং জীবন” – উক্তিটির প্রবক্তা কে?
উত্তর: জন ডিউই।
৫১. শৈশবের মানসিক বিকাশের স্তরকে পরিমাপ করার মাপকাঠি কী?
উত্তর: মানসিক বয়স (Mental age)।
৫২. সর্বপ্রথম বুদ্ধ্যঙ্ক বা আইকিউ (IQ Test) পরীক্ষার সূচনা কে করেছিলেন?
উত্তর: আলফ্রেড বিনেট এবং থিওডোর সাইমন।
৫৩. মানুষের বুদ্ধিমত্তা মাপার প্রচলিত একক বা সূচক কী?
উত্তর: বুদ্ধ্যঙ্ক বা IQ (Intelligence Quotient)।
৫৪. সাধারণ বা স্বাভাবিক বুদ্ধিসম্পন্ন মানুষের গড় IQ কত ধরা হয়?
উত্তর: ১০০।
৫৫. পিয়াজের মতে মানবজীবনের জ্ঞানমূলক বিকাশের প্রধান পর্যায়গুলির বয়সসীমা কী কী?
উত্তর: ০-২, ২-৭, ৭-১১ এবং ১১-১৫+ বছর।
৫৬. ভাইগটস্কির শিখনের তত্ত্বে সবচেয়ে বেশি জোর দেওয়া হয়েছে কোন বিষয়ের ওপর?
উত্তর: সামাজিক যোগাযোগ ও মিথস্ক্রিয়া।
৫৭. ‘শিখনের সঞ্চালন’ (Transfer of Learning) বলতে কী বোঝায়?
উত্তর: একটি অর্জিত জ্ঞান বা অভিজ্ঞতা অন্য পরিস্থিতিতে কাজে লাগানো।
৫৮. ‘ইতিবাচক শক্তিদায়ক উদ্দীপক’ (Positive Reinforcement) বলতে কী বোঝায়?
উত্তর: ভালো কাজের পর প্রশংসা বা পুরস্কার প্রদানের মাধ্যমে আচরণের পুনরাবৃত্তি ঘটানো।
৫৯. ‘নেতিবাচক শক্তিদায়ক উদ্দীপক’ (Negative Reinforcement) বলতে কী বোঝায়?
উত্তর: অবাঞ্ছিত বা অপ্রীতিকর পরিস্থিতি সরিয়ে নেওয়ার মাধ্যমে সঠিক আচরণ বৃদ্ধি করা।
৬০. শিখন প্রক্রিয়ায় ‘শাস্তি’ (Punishment) প্রদানের মূল উদ্দেশ্য কী?
উত্তর: শিক্ষার্থীর অনাকাঙ্ক্ষিত বা নেতিবাচক আচরণ হ্রাস করা।
Primary TET CDP Practice Set in Bengali – ৪
৬১. ‘অপারেন্ট কন্ডিশনিং’ বা সক্রিয় অনুবর্তন তত্ত্বের জনক কে?
উত্তর: বি. এফ. স্কিনার।
৬২. ‘ক্লাসিক্যাল কন্ডিশনিং’ বা প্রাচীন অনুবর্তন তত্ত্বটি কে প্রবর্তন করেন?
উত্তর: আইভান প্যাভলভ।
৬৩. জাতীয় শিক্ষানীতি ২০২০-এ মাতৃভাষার গুরুত্ব কতটা?
উত্তর: এটি শিশুর বুদ্ধিবৃত্তি ও শিখনের গতি ত্বরান্বিত করে।
৬৪. ‘বহুমুখী বুদ্ধি তত্ত্ব’ (Multiple Intelligence Theory)-এর প্রবক্তা কে?
উত্তর: হাওয়ার্ড গার্ডনার।
৬৫. গার্ডনারের বহুমুখী বুদ্ধির তত্ত্বে মোট কয় প্রকার বুদ্ধির উল্লেখ আছে?
উত্তর: ৮ প্রকার।
৬৬. ব্লুমের ট্যাক্সনমিতে নির্দেশিত সর্বোচ্চ স্তরটির নাম কী?
উত্তর: সৃষ্টি বা Create।
৬৭. ব্লুমের সংশোধিত ট্যাক্সনমির দ্বিতীয় স্তরটি কী?
উত্তর: অনুধাবন বা Understand।
৬৮. শিক্ষার্থীদের ভালোভাবে শেখার ক্ষেত্রে প্রধান সহায়ক উপাদান কোনগুলি?
উত্তর: শিক্ষক, অনুকূল পরিবেশ এবং নিজস্ব আগ্রহ।
৬৯. শিক্ষাক্ষেত্রে মূল্যায়নের (Evaluation) প্রাথমিক উদ্দেশ্য কী?
উত্তর: শিক্ষার্থীর শিক্ষার মান ও অগ্রগতি নির্ধারণ করা।
৭০. প্রথাগত মূল্যায়নের একটি সাধারণ উদাহরণ কী?
উত্তর: গতানুগতিক লিখিত পরীক্ষা।
৭১. সামষ্টিক মূল্যায়ন (Summative Assessment)-এর কয়েকটি উদাহরণ দাও।
উত্তর: প্রজেক্ট ওয়ার্ক, পোর্টফোলিও এবং সার্বিক পর্যবেক্ষণ।
৭২. শ্রেণিকক্ষ পরিচালনার (Classroom Management) প্রধান লক্ষ্য কী?
উত্তর: সুষ্ঠু ও শিক্ষণের অনুকূল পরিবেশ তৈরি করা।
৭৩. ‘অন্তর্ভুক্তিমূলক শিক্ষা’ (Inclusive Education)-এর মূল নীতি কী?
উত্তর: শারীরিক-মানসিক বৈষম্য নির্বিশেষে সকল শিশুর জন্য সমান শিক্ষার সুযোগ।
৭৪. একটি শিশুর বিকাশের প্রধান ক্ষেত্রগুলি কী কী?
উত্তর: শারীরিক, মানসিক, প্রাক্ষোভিক, সামাজিক, নৈতিক এবং আধ্যাত্মিক বিকাশ।
৭৫. শিশুদের খেলাধুলার প্রধান উপকারিতা কী?
উত্তর: এটি শিশুর শারীরিক, মানসিক এবং সামাজিক বিকাশে সাহায্য করে।
৭৬. একটি পাঠ্যক্রমের (Curriculum) মূল ভিত্তিগুলি কী কী?
উত্তর: কী শেখানো হবে, কীভাবে শেখানো হবে, কেন শেখানো হবে এবং কীভাবে মূল্যায়ন করা হবে।
৭৭. সহ-পাঠ্যক্রমিক কার্যাবলির (Co-curricular activities) কয়েকটি উদাহরণ দাও।
উত্তর: এনসিসি (NCC), এনএসএস (NSS), খেলাধুলা, স্কাউট-গাইড, এবং বিভিন্ন ক্লাব কার্যক্রম।
৭৮. একটি আদর্শ বিদ্যালয়ের পরিবেশ কেমন হওয়া উচিত?
উত্তর: নিরাপদ, স্নেহপূর্ণ এবং শিক্ষার্থীদের জন্য উৎসাহব্যঞ্জক।
৭৯. একজন শিক্ষক কীভাবে শিক্ষার্থীদের শেখার আগ্রহ বাড়াতে পারেন?
উত্তর: বৈচিত্র্যপূর্ণ পাঠদান পদ্ধতি, সহযোগিতামূলক মনোভাব এবং বাস্তব উদাহরণ ব্যবহারের মাধ্যমে।
৮০. একজন আদর্শ শিক্ষকের প্রধান গুণাবলি কী কী?
উত্তর: বিষয় সম্পর্কে গভীর জ্ঞান, অসীম ধৈর্য, সহানুভূতি, উত্তম যোগাযোগ দক্ষতা এবং সৃজনশীলতা।
Primary TET CDP Practice Set in Bengali – ৫
৮১. NEP 2020-এ মূলত কোন ৫টি মৌলিক মূল্যবোধের ওপর জোর দেওয়া হয়েছে?
উত্তর: সমবেদনা, সংবেদনশীলতা, নৈতিকতা, দায়িত্ববোধ এবং স্থায়িত্ব।
৮২. “শিক্ষা হবে আনন্দময় ও বাধাহীন” – এই মতবাদটি কার?
উত্তর: বিশ্বকবি রবীন্দ্রনাথ ঠাকুরের।
৮৩. “শিক্ষায় স্বাধীনতা ও শৃঙ্খলা উভয়েরই প্রয়োজন রয়েছে” – কথাটি কে বলেছেন?
উত্তর: মহাত্মা গান্ধী।
৮৪. আধুনিক শিক্ষা ব্যবস্থার চূড়ান্ত লক্ষ্য কী?
উত্তর: শিক্ষার্থীর সর্বাঙ্গীণ বা সার্বিক বিকাশ সাধন।
৮৫. শিক্ষাক্ষেত্রে ‘মূল্যায়ন’-এর ইংরেজি প্রতিশব্দ কী?
উত্তর: ইভ্যালুয়েশন (Evaluation)।
৮৬. মনোবিজ্ঞানে আচরণবাদ (Behaviorism) তত্ত্বের একজন প্রভাবশালী প্রবক্তা কে?
উত্তর: বি. এফ. স্কিনার।
৮৭. ‘পর্যবেক্ষণমূলক শিখন’ বা সোশ্যাল লার্নিং থিওরির প্রবক্তা কে?
উত্তর: অ্যালবার্ট বান্ডুরা (Albert Bandura)।
৮৮. “দুর্বলতা ও শক্তির ভারসাম্য বজায় রাখাই হলো শিক্ষা” – উক্তিটি কার?
উত্তর: দার্শনিক অ্যারিস্টটলের।
৮৯. “শিক্ষা হলো সামাজিক অভিজ্ঞতার অবিরত পুনর্গঠন” – উক্তিটি কে করেছেন?
উত্তর: জন ডিউই।
৯০. লেভ ভাইগটস্কির তত্ত্বে ‘ZPD’-এর পূর্ণরূপ কী?
উত্তর: জোন অফ প্রক্সিমাল ডেভেলপমেন্ট (Zone of Proximal Development)।
৯১. পৃথিবীতে শিক্ষার প্রথম পরিকল্পিত ও প্রাতিষ্ঠানিক ব্যবস্থা কোথায় শুরু হয়েছিল?
উত্তর: প্রাচীন গ্রিসের স্পার্টায়।
৯২. প্রাক-প্রাথমিক শিক্ষার (Pre-primary) সাধারণ বয়সসীমা কত ধরা হয়?
উত্তর: ০ থেকে ৬ বছর।
৯৩. প্রাথমিক শিক্ষার (Primary) নির্দিষ্ট বয়সসীমা কত?
উত্তর: ৬ থেকে ১১ বছর।
৯৪. উচ্চ প্রাথমিক স্তরের (Upper Primary) শিক্ষার্থীদের বয়সসীমা কত?
উত্তর: ১১ থেকে ১৪ বছর।
৯৫. মাধ্যমিক স্তরের শিক্ষার্থীদের বয়স সাধারণত কত হয়ে থাকে?
উত্তর: ১৪ থেকে ১৮ বছর।
৯৬. ভারতে বয়স্ক শিক্ষা কর্মসূচি (Adult Education Programme) আনুষ্ঠানিকভাবে কবে শুরু হয়?
উত্তর: ১৯৭৮ সালে।
৯৭. ‘সর্বশিক্ষা অভিযান’ (SSA) প্রকল্পটি কোন বছর থেকে চালু করা হয়?
উত্তর: ২০০১ সালে।
৯৮. ‘রাষ্ট্রীয় মাধ্যমিক শিক্ষা অভিযান’ (RMSA) কত সালে শুরু হয়?
উত্তর: ২০০৯ সালে।
৯৯. নীতি আয়োগ অনুযায়ী শিক্ষার সূচক (SDG-4)-এর মূল লক্ষ্য কী?
উত্তর: সকলের জন্য অন্তর্ভুক্তিমূলক ও মানসম্মত শিক্ষা নিশ্চিত করা।
১০০. ন্যাশনাল কারিকুলাম ফ্রেমওয়ার্ক (NCF 2005) মূলত কোন নীতির ওপর ভিত্তি করে তৈরি?
উত্তর: জাতীয় শিক্ষানীতি ১৯৮৬ (NPE 1986)।
Primary TET CDP Practice Set in Bengali – ৬
১০১. NCF 2005 বা জাতীয় পাঠ্যক্রম রূপরেখা কবে থেকে কার্যকর করা হয়?
উত্তর: ২০০৫ সাল থেকে।
১০২. জাতীয় শিক্ষানীতি ২০২০ (NEP 2020) কবে আনুষ্ঠানিকভাবে ঘোষিত হয়?
উত্তর: ২৯শে জুলাই, ২০২০ সালে।
১০৩. NEP 2020-এর মূল দর্শন বা ভিত্তি কী?
উত্তর: একটি সামগ্রিক, নমনীয় এবং বহুমুখী শিক্ষা ব্যবস্থা তৈরি করা।
১০৪. NEP 2020-এর চারটি প্রধান স্তম্ভ কী কী?
উত্তর: প্রবেশাধিকার (Access), সমতা (Equity), গুণমান (Quality) এবং দায়বদ্ধতা (Accountability)।
১০৫. ইউনেস্কো নির্দেশিত শিখনের চারটি স্তম্ভ (Pillars of Learning) কী কী?
উত্তর: জানার জন্য শিখন, কর্মের জন্য শিখন, একত্রে বসবাসের জন্য শিখন এবং মানুষ হওয়ার জন্য শিখন।
১০৬. জঁ পিয়াজে মনোবিজ্ঞানের কোন তত্ত্বের জন্য বিশ্বজুড়ে বিখ্যাত?
উত্তর: জ্ঞানমূলক বিকাশ তত্ত্ব (Cognitive Development)।
১০৭. পিয়াজের মতে জ্ঞানমূলক বিকাশের একেবারে প্রথম ধাপটি কী?
উত্তর: সংবেদন-সঞ্চালনমূলক স্তর (Sensorimotor Stage)।
১০৮. পিয়াজের তত্ত্বে জ্ঞানমূলক বিকাশের সর্বশেষ পর্যায়টি কোনটি?
উত্তর: যৌক্তিক সক্রিয়তার স্তর (Formal Operational Stage)।
১০৯. লেভ ভাইগটস্কি মূলত কোন তত্ত্বের প্রবর্তক হিসেবে পরিচিত?
উত্তর: সামাজিক-সাংস্কৃতিক তত্ত্ব (Sociocultural Theory)।
১১০. ব্লুমের ট্যাক্সনমিকে সর্বশেষ কারা সংশোধন করেছিলেন?
উত্তর: লরিন অ্যান্ডারসন এবং ডেভিড ক্র্যাথওহোল।
১১১. সংশোধিত ব্লুমস ট্যাক্সনমিতে জ্ঞানমূলক বিকাশের সর্বোচ্চ পর্যায় কোনটি?
উত্তর: সৃষ্টি করা (Create)।
১১২. মানব স্মৃতির (Memory) প্রধান তিনটি ধাপ কী কী?
উত্তর: এনকোডিং, স্টোরেজ এবং রিট্রিভাল (Encoding, Storage, Retrieval)।
১১৩. শিক্ষণ মনোবিজ্ঞানে প্রধানত কয়টি শিখন তত্ত্বের ওপর জোর দেওয়া হয়?
উত্তর: ৪টি (আচরণবাদ, জ্ঞানবাদ, গঠনবাদ এবং মানবতাবাদ)।
১১৪. মানবতাবাদী মনস্তত্ত্বের (Humanistic Theory) একজন বিখ্যাত প্রবক্তা কে?
উত্তর: কার্ল রজার্স (Carl Rogers)।
১১৫. কোহলবার্গের নৈতিক বিকাশ তত্ত্বটি মোট কয়টি স্তরে (Levels) বিভক্ত?
উত্তর: ৩টি স্তরে (এবং ৬টি পর্যায়ে)।
১১৬. শিক্ষাক্ষেত্রে শিক্ষার্থীদের ‘ব্যক্তিগত বৈষম্য’ (Individual differences) জানা কেন জরুরি?
উত্তর: শিক্ষণ প্রক্রিয়াকে প্রতিটি শিশুর জন্য কার্যকর ও উপযোগী করে তুলতে।
১১৭. শিক্ষা প্রক্রিয়ার মূল উপাদান কয়টি ও কী কী?
উত্তর: ৪টি (শিক্ষার্থী, শিক্ষক, বিষয়বস্তু এবং পরিবেশ)।
১১৮. স্মৃতিতে তথ্য সংরক্ষণের একেবারে প্রাথমিক রূপকে কী বলা হয়?
উত্তর: এনকোডিং বা সঙ্কেতায়ন (Encoding)।
১১৯. মানুষের স্মৃতি ভাণ্ডার থেকে সংরক্ষিত তথ্য পুনরায় ফিরিয়ে আনার প্রক্রিয়াকে কী বলে?
উত্তর: রিট্রিভাল বা পুনরুদ্ধার (Retrieval)।
১২০. শিক্ষার চূড়ান্ত ও বাস্তব উদ্দেশ্য কী?
উত্তর: শিক্ষার্থীর আচরণের কাঙ্ক্ষিত পরিবর্তন আনা।
Primary TET CDP Practice Set in Bengali – ৭
১২১. জাতীয় শিক্ষানীতি ২০২০ (NEP 2020)-এর প্রধান উদ্দেশ্য কী?
উত্তর: সর্বাঙ্গীন ও সামগ্রিক শিক্ষার ব্যাপক প্রসার ঘটানো।
১২২. ভারতের সর্বশেষ জাতীয় শিক্ষানীতি বা NEP কোন বছর প্রণীত হয়?
উত্তর: ২০২০ সালে।
১২৩. NEP 2020 অনুযায়ী নতুন স্কুল শিক্ষার কাঠামোটি কেমন?
উত্তর: ৫+৩+৩+৪ (প্রারম্ভিক ৫, প্রস্তুতিপর্ব ৩, মধ্যম ৩ এবং মাধ্যমিক ৪)।
১২৪. ভারতে শিশুদের ‘শিক্ষার অধিকার আইন’ (RTE Act) কবে পাস হয়?
উত্তর: ২০০৯ সালে।
১২৫. RTE আইন অনুযায়ী কত বছর বয়সী শিশুদের অবৈতনিক শিক্ষার অধিকার দেওয়া হয়েছে?
উত্তর: ৬ থেকে ১৪ বছর বয়সী শিশুদের।
১২৬. রাইট টু এডুকেশন (RTE) আইনে মোট কয়টি ধারা রয়েছে?
উত্তর: ৩৮টি ধারা।
১২৭. বিদ্যালয়ের পরিচালন ব্যবস্থায় ‘SMC’-এর সম্পূর্ণ রূপ কী?
উত্তর: স্কুল ম্যানেজমেন্ট কমিটি (School Management Committee)।
১২৮. একটি শিশুর সামগ্রিক বিকাশের প্রধান স্তর সাধারণত কয়টি ধরা হয়?
উত্তর: ৪টি প্রধান স্তর।
১২৯. শিশুর ‘বিকাশ’ (Development) প্রক্রিয়াটি কেমন?
উত্তর: এটি একটি নিরবচ্ছিন্ন ও ধারাবাহিক প্রক্রিয়া।
১৩০. মানবজীবনের বিকাশ পর্ব মূলত কখন থেকে কখন পর্যন্ত চলে?
উত্তর: জন্ম থেকে মৃত্যু পর্যন্ত (আমৃত্যু)।
১৩১. শিশুর শারীরিক ও মানসিক পরিপক্বতা (Maturation) মূলত কীসের দ্বারা নিয়ন্ত্রিত হয়?
উত্তর: বংশগতি বা জেনেটিক বৈশিষ্ট্যের দ্বারা।
১৩২. আধুনিক ধারণায় ‘শিক্ষা’ বলতে কী বোঝায়?
উত্তর: পরিবেশ ও অভিজ্ঞতার মিথস্ক্রিয়ার মাধ্যমে আচরণের ইতিবাচক পরিবর্তন।
১৩৩. শিক্ষা প্রক্রিয়ার সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ বা মূল উদ্দেশ্য কী?
উত্তর: শিক্ষার্থীর সর্বাঙ্গীন বিকাশ সাধন করা।
১৩৪. “শিক্ষাই আলো” – এই বিখ্যাত উক্তিটি কার?
উত্তর: স্বামী বিবেকানন্দের।
১৩৫. “আজকের শিশুই হলো দেশের ভবিষ্যৎ” – কথাটি কে বলেছিলেন?
উত্তর: জওহরলাল নেহেরু।
১৩৬. স্বাধীন ভারতে গঠিত প্রথম শিক্ষা কমিশনের নাম ও সাল কী?
উত্তর: কোঠারি কমিশন, ১৯৬৪-৬৬ সাল।
১৩৭. ন্যাশনাল কারিকুলাম ফ্রেমওয়ার্ক (NCF) সর্বশেষ কোন সালে প্রকাশিত হয়?
উত্তর: ২০০৫ সালে।
১৩৮. NCF 2005-এ মূলত কয়টি ভাষার ওপর গুরুত্ব দেওয়া হয়েছে?
উত্তর: তিনটি (মাতৃভাষা/গৃহভাষা, আঞ্চলিক ভাষা এবং জাতীয় ভাষা)।
১৩৯. ইনক্লুসিভ স্কুলিং অ্যাপ্রোচ (ISA) বা অন্তর্ভুক্তিমূলক স্কুলিং পরিকল্পনা কোন সালে প্রণীত হয়?
উত্তর: ২০০৯ সালে।
১৪০. শিশু সুরক্ষা নীতির (Child Protection Policy) প্রধান লক্ষ্য কী?
উত্তর: প্রতিটি শিশুর সার্বিক শারীরিক ও মানসিক সুরক্ষা নিশ্চিত করা।
Primary TET CDP Practice Set in Bengali – ৮
১৪১. শিশুদের প্রধান মৌলিক অধিকার কয়টি হিসেবে ধরা হয়?
উত্তর: ৩টি।
১৪২. ভারতবর্ষে প্রতি বছর শিশু দিবস কবে পালিত হয়?
উত্তর: ১৪ই নভেম্বর।
১৪৩. সার্বজনীন মানবাধিকার ঘোষণাপত্র (UDHR) কত সালে জাতিসংঘের সাধারণ পরিষদে গৃহীত হয়?
উত্তর: ১৯৪৮ সালে।
১৪৪. শিশুদের প্রতি বৈষম্যহীন ও সমান আচরণ করাকে তাদের কোন অধিকারের পর্যায়ে ফেলা হয়?
উত্তর: ন্যায়ের অধিকার বা Right to Equity।
১৪৫. মনোবিজ্ঞানীদের মতে খেলাধুলা করা শিশুর কী ধরনের প্রবৃত্তি?
উত্তর: এটি একটি সহজাত বা প্রাকৃতিক প্রবৃত্তি।
১৪৬. ছোটো শিশুদের কাছে সবচেয়ে প্রিয় ও আনন্দদায়ক কাজ কোনটি?
উত্তর: খেলাধুলা করা।
১৪৭. খেলাধুলার মাধ্যমে একটি শিশুর কোন কোন দিকের বিকাশ ঘটে?
উত্তর: মানসিক, শারীরিক, সামাজিক এবং আবেগিক বিকাশ।
১৪৮. শিশুদের মধ্যে সৃজনশীলতার বিকাশ মূলত কীভাবে ঘটে?
উত্তর: অবাধ খেলাধুলা এবং স্বতঃস্ফূর্ত অভিজ্ঞতার মাধ্যমে।
১৪৯. যেকোনো বিষয় শেখার একটি অন্যতম প্রধান মাধ্যম কী?
উত্তর: নিবিড় পর্যবেক্ষণ বা Observation।
১৫০. কার্যকরী শিখনের সবচেয়ে বড়ো মাধ্যম হিসেবে কী বিবেচনা করা হয়?
উত্তর: বাস্তব অভিজ্ঞতা।
১৫১. শিখন বা Learning-কে কী ধরনের প্রক্রিয়া বলা যায়?
উত্তর: এটি একটি সক্রিয় (Active) প্রক্রিয়া।
১৫২. শিক্ষার মাধ্যমে শিক্ষার্থী যা লাভ করে বা শিক্ষার চূড়ান্ত ফলাফলকে কী বলা হয়?
উত্তর: অর্জন বা Achievement।
১৫৩. ‘কর্মের মাধ্যমে শিখন’ (Learning by Doing) – এই নীতির প্রবক্তা কে?
উত্তর: জন ডিউই।
১৫৪. ‘বহুমুখী বুদ্ধি তত্ত্ব’ (Theory of Multiple Intelligences)-এর জনক কে?
উত্তর: হাওয়ার্ড গার্ডনার।
১৫৫. ‘প্রাক্ষোভিক বুদ্ধি’ বা ‘ইমোশনাল ইন্টেলিজেন্স’ (Emotional Intelligence) ধারণার সাথে কার নাম যুক্ত?
উত্তর: ড্যানিয়েল গোলম্যান (Daniel Goleman)।
১৫৬. ‘সামাজিক শিখন তত্ত্ব’ (Social Learning Theory) কে প্রচার করেছিলেন?
উত্তর: অ্যালবার্ট বান্ডুরা।
১৫৭. শিক্ষাক্ষেত্রে ‘পরামর্শদান’ (Counselling) বলতে কী বোঝায়?
উত্তর: শিক্ষার্থীকে প্রয়োজনীয় মানসিক সহায়তা প্রদান এবং তার সমস্যা সমাধানে পথ দেখানো।
১৫৮. একজন যোগ্য ও আদর্শ পরামর্শদাতার প্রধান বৈশিষ্ট্য কী হওয়া উচিত?
উত্তর: তাকে অত্যন্ত সহানুভূতিশীল ও ধৈর্যশীল হতে হবে।
১৫৯. শ্রেণিকক্ষে সঠিক শৃঙ্খলা বজায় রাখার জন্য শিক্ষকের কোন পদ্ধতি অনুসরণ করা উচিত?
উত্তর: ইতিবাচক ও উৎসাহব্যঞ্জক পদ্ধতি।
১৬০. একজন আদর্শ শিক্ষকের প্রধান গুণাবলি কী কী হওয়া উচিত?
উত্তর: শিক্ষার্থীদের প্রতি ভালোবাসা, অসীম ধৈর্য, কাজের প্রতি নিষ্ঠা এবং বিষয়ের ওপর গভীর জ্ঞান।
