WB Primary TET Mock Test 1, বিষয়: শিশু মনস্তত্ত্ব

 WB Primary TET Mock Test 1: শিক্ষা মনোবিজ্ঞান, শিশু বিকাশের ধারণা, এবং পড়াশোনা সঙ্গে তার সম্পর্ক, শিশু বিকাশের মূলনীতি, বৃদ্ধি ও বিকাশের নীতিগুলি, শিক্ষাগত তাৎপর্য, ভাষা ও বচনের বিকাশ, জীবন বিকাশের স্তর, প্রান্তীয় শৈশবকাল, শৈশবের চাহিদা, বাল্যকাল, প্রাথমিক কৈশোর স্তর, বংশগতি ও পরিবেশের প্রভাব, সামাজিকীকরণ প্রক্রিয়া, বিভিন্ন মনোবিজ্ঞানের তত্ত্ব, শিশু শিক্ষা এবং মনস্তত্ত্বের ইত্যাদি বিষয়গুলি নিয়ে আজকের প্রতিবেদনে 30 টি প্রশ্ন নিয়ে একটি মক টেস্টের আয়োজন করা হয়েছে। এই মক টেস্ট টি পশ্চিমবঙ্গের প্রাথমিক টেট পরীক্ষা ২০২৩ এর পরীক্ষার্থীদের জন্য খুবই উপযোগী হবে। আমাদের এই WB Primary TET Mock Test পর্ব গুলিতে প্রতিনিয়ত অংশ নিয়ে পরীক্ষার জন্য নিজেকে প্রস্তুত করে তুলুন।চলুন শুরু করা যাক।

WB Primary TET Mock Test 1

 

#1. লিঙ্গভেদ একটি –

শারীরবৃত্তীয় ধারণা

জন্মগত ধারণা

সামাজিক ধারণা

জীবতাত্ত্বিক সত্তা

#2. শিশুর জন্মের 48 থেকে 72 ঘন্টার মধ্যে কোন ধরনের চক্ষু রোগের সৃষ্টি হতে পারে?

ট্র্যাকোমা

কনজাংটিভাইটিস

অপথ্যালমিয়া নিওনেটোরাম

হাইপারমায়োপিয়া

#3. রহিম ধর্মীয় অনুষ্ঠানে অংশগ্রহণ করতে ভালোবাসে, বাল্যবিবাহ প্রথার বিরুদ্ধে মত প্রকাশ করে ও রাষ্ট্রের মাধ্যমে স্বীকৃত আইনের প্রতি শ্রদ্ধাশীল। এই স্তরটি নৈতিক বিকাশে কোন স্তরের অন্তর্গত?

প্রথম স্তর

তৃতীয় স্তর

চতুর্থ স্তর

পঞ্চম স্তর

#4. রুশোর জীবনবিকাশের তৃতীয় পর্যায়টি কত বছর থেকে কত বছর পর্যন্ত বিস্তৃত?

পাঁচ থেকে বারো বছর

বারো থেকে পনেরো বছর

দশ থেকে পনেরো বছর

পনেরো থেকে কুড়ি বছর

#5. মৃদু মাত্রা মানসিক প্রতিবন্ধীতার বুদ্ধ্যঙ্ক হবে-

25-এর কম

35-60

60-70

50-69

#6. নীচের কোনটি ক্যাটেলের সংলক্ষণ তত্ত্বের শ্রেণিবিভাগ নয়?

সাধারণ সংলক্ষণ

অনন্য সংলক্ষণ

উৎস সংলক্ষণ

মূল সংলক্ষণ

#7. একজন শিশু 5 বছর বয়সে চিড়িয়াখানা বেড়াতে গিয়েছে, কিন্তু সে চিড়িয়াখানার ভিতর জীব ও জড় বস্তুর মধ্যে কোনোরকম পার্থক্য করতে পারল না – এই ঘটনাটিকে কী বলা হবে? –

আত্মকেন্দ্রিক চিত্তন

একমুখী চিন্তন

সর্বপ্রাণবাদ

হাইপোথেসিস

#8. নীচের কোনটি সৃজনশীলতার উপাদান নয়?

সাবলীলতা

মৌলিকতা

নমনীয়তা

প্রায়োগিকতা

#9. ‘প্রতিদ্বন্দ্বিতার চাহিদা’ কী ধরনের চাহিদার অন্তর্গত?

সামাজিক চাহিদা

প্রাক্ষোভিক চাহিদা

মানসিক চাহিদা

দৈহিক চাহিদা

#10. কোনো অভীক্ষা আদর্শায়নের জন্য প্রথমেই জানতে হবে অভীক্ষাটির-

যথার্থতা

নির্ভরযোগ্যতা

নৈর্ব্যক্তিকতা

প্রয়োগগত সুবিধা

#11. নীচের কোনটি কর্মসম্পাদনী বুদ্ধির অভীক্ষার অন্তর্গত নয়?

ফর্মবোর্ড অভীক্ষা

আলেকজাণ্ডারের পাশঅ্যালং অভীক্ষা

কোহস ব্লক ডিজাইন অভীক্ষা

আর্মি বিটা অভীক্ষা

#12. নীচের কোনটি ব্যক্তিত্বের বৈশিষ্ট্যের অন্তর্গত নয় ?

ব্যক্তিত্ব গতিশীল একটি প্রক্রিয়া

ব্যক্তিত্বের একক হল জৈবমানসিক সত্তা

ব্যক্তিত্ব সহজাত নয় – অর্জিত

ব্যক্তিভেদে - ব্যক্তিত্ব আলাদা হয়

#13. ‘সমাজমিতির কৌশল’ কোন মূল্যায়ন কৌশলের অন্তর্গত?

অভীক্ষা

নিরীক্ষণ

স্বীয়মতামত প্রকাশ

প্রতিফলন পদ্ধতি

#14. ব্যক্তিগত পার্থক্যের বিকাশ বুঝতে নীচের কোনটি গুরুত্বপূর্ণ ?

পরিবেশগত উপাদানগুলি দেখা দরকার, যা ব্যক্তিত্বে প্রভাব বিস্তার করে

শারীরিক ও মস্তিষ্কের পরিণমন

জিনগত সূত্রে প্রাপ্ত বিষয়বস্তু ও পরিবেশগত বিষয়বস্তু উভয়েরই গুরুত্ব দিতে হবে

জীবনের শুরুতে জিনগত গুরুত্ব ও পরবর্তীকালে পরিবেশের ওপর গুরুত্ব দিতে হবে

#15. শিক্ষার্থীদের জটিল ধারণা বোঝাতে শিক্ষক হিসাবে আপনি কী করবেন?

বক্তৃতা দেবেন

প্রতিযোগিতার আয়োজন করবেন

একই বিষয় বার বার তুলে ধরবেন

শিক্ষার্থীদের আলোচনা করার ও নিজেদের তুলে ধরার সুযোগ দেবেন

#16. ‘PWD Act’ কবে চালু হয়?

1994

1995

1996

1997

#17. ‘Talking Book’ কাদের ক্ষেত্রে ব্যবহার করা হয়?

বধিরদের

অন্ধদের

মুকদের

সৃজনশীল শিশুদের

#18. শিক্ষার্থীর সামাজিকীকরণে নীচের কোনটি সঠিক?

বিদ্যালয় সামাজিকীকরণের গৌণ মাধ্যম ও পরিবার হল প্রাথমিক মাধ্যম

বিদ্যালয় সামাজিকীকরণের প্রাথমিক মাধ্যম ও পরিবার হল গৌণ মাধ্যম

বন্ধুরা হল প্রাথমিক মাধ্যম ও পরিবার হল গৌণ মাধ্যম

পরিবার ও গণমাধ্যম উভয় গৌণ মাধ্যম

#19. একটি শ্রেণিকক্ষে শিক্ষক মহাশয় একটি অঙ্ক পরিবর্তন করে শিক্ষার্থীদের সামনে দিল। সবাই অঙ্কটি করতে পারল, কিন্তু নতুন একটি অঙ্কের সমস্যা দেওয়া হল, যাতে তাদের জটিল চিন্তার প্রয়োজন হল এই বৈশিষ্ট্যটিকে কী বলা হবে?

অভিযোজন

আত্তীকরণ

সহযোজন

সাংগঠনিকীকরণ

#20. শিখন তত্ত্বের স্ক্যাফোল্ডিং হল –

শিখনকে পুনরুদ্রেকে সহযোগিতা করা

শিখনের ক্ষেত্রে উপযুক্ত নির্দেশকের মাধ্যমে তাৎক্ষণিক সূত্র বা, সহায়তা দান

শিখন হবে সমস্যা সমাধানের মাধ্যমে

শিখন হবে সামাজিকীকরণের মাধ্যমে

#21. শিশুদের ভুলগুলি-

তাৎক্ষণিক সংশোধন করে দেওয়া দরকার অভ্যাসের মাধ্যমে

এগুলি শিখনের অংশ ও তাই চিন্তনের অন্তর্দৃষ্টি মনোভাব জাগ্রত করা দরকার

শিখন-শিক্ষণ প্রক্রিয়ায় কম গুরুত্বপূর্ণ

শিশুদের অমনোযোগী দিকটি ফুটে ওঠে এখানে ।

#22. সামাজিক-সাংস্কৃতিক বিকাশের কথা কে বলেছেন?

পিঁয়াজে

কোহলবার্গ

ভাইগটস্কি

ব্রুনার

#23. মস্তিষ্কে শব্দ সঠিকভাবে না যাওয়ার কারণে শিক্ষার্থী ভাষার অর্থ সঠিকভাবে বুঝতে পারে না, এটি কোন ধরনের শিখন অক্ষমতা?

Dysgraphia

NVLD

LPD

Visual Motor Deficit

#24. Thematic Appreception Test (TAT) হল –

বুদ্ধির অভীক্ষা

প্রাক্ষোভিক অভীক্ষা

ব্যক্তিত্বের অভীক্ষা

আগ্রহের অভীক্ষা

#25. শিশু যখন অন্য ব্যক্তির সামনে নিজের বক্তব্য বোধগম্য করে তুলতে অসুবিধার সম্মুখীন হয়, তা হল-

Mixed Language Disorder

Receptive Language Disorder

Expressive Language Disorder

সবগুলি

#26. 120-139 বুদ্ধ্যঙ্কটি কাদের নির্দেশ করে?

অত্যন্ত মেধাবী

মেধাবী

অল্প মেধাবী

উচ্চ মেধাসম্পন্ন

#27. পরিণমনের ক্ষেত্রে কোনটি সঠিক নয়?

পরিণমন বংশগতির মাধ্যমে নিয়ন্ত্রিত হয়

পরিণমন চাহিদা নিরপেক্ষ প্রক্রিয়া

পরিণমন জীবনব্যাপী প্রক্রিয়া নয়

পরিণমনে অনুশীলনের প্রভাব আছে

#28. একটি প্রগতিশীল শ্রেণিকক্ষে –

শিক্ষক নির্দিষ্ট পাঠ্যক্রম অনুসরণ করেন

শিক্ষার্থীদের প্রতিযোগিতার ওপর জোর দেওয়া হয়

শিক্ষার্থীদের নতুন জ্ঞান নির্মাণের সুযোগ দেওয়া হয়

শিক্ষার্থীর বুদ্ধির মানদণ্ড অনুসারে স্তর করে দেওয়া হয়

#29. প্রশ্নগুচ্ছ কী?

একটি যন্ত্র, যেখানে অনেক প্রশ্ন থাকে যার উত্তর উত্তরদাতা নিজেই দেন।

একটি যন্ত্র, যেখানে অনেক লোকের কাছ থেকে প্রশ্ন সংগ্রহ করা হয়।

একটি যন্ত্র, যেখানে একজন লোকের কাছ থেকে প্রশ্ন সংগ্রহ করা হয়।

একটি যন্ত্র, যার মাধ্যমে বিভিন্ন প্রশ্ন তৈরি করা হয় ।

#30. যে অভীক্ষায় একটি নির্দিষ্ট মান অনুযায়ী অর্জিত জ্ঞানের বা, পারদর্শিতার মাত্রা নির্ধারণ করা হয় তাকে কী অভীক্ষা বলে?

NRT

CRT

CRS

CCE

Previous

Finish

Results

PASSED

FAILED

প্র্যাকটিস সেট পেতে এইখানে ক্লিক করুন